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3.全局看
4.防检测防封号
5.可选择起手如（拼三张）：金花,顺金,顺子,三同,对子 顺子牛,同花牛,牛九,牛八（麻酱）起手暗 杠, 控制下张牌,快速自摸,防杠防点炮
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东方网通讯员吴知博1月21日报道:“融合创新·面向应用”数智化教学创新暨应用型基础课程系列教材建设研讨会日前，在上海杉达学院金海校区学术交流中心举行。研讨会开幕式上举行了教材编委会补增主任委员聘任仪式，发布了新书《线性代数及应用》并进行赠书仪式。通过15场主题报告和专题报告，来自全国30余所高校的80余名代表，为推动数智赋能基础课程教学模式改革和应用型专业建设的一体化发展提出了建设性的指导建议，共同为推进高质量应用型基础课程系列教材建设贡献智慧和力量。
本次会议由中国民办教育协会指导，并由中国民办教育协会高等教育专业委员会、同济大学出版社有限公司、上海杉达学院共同主办。中国民办教育协会副会长兼高等教育专业委员会理事长王立生、上海杉达学院董事长朱绍中教授、同济大学出版社社长兼总编辑金英伟教授、中国高等教育学会教育数学专业委员会理事长王卿文教授、山西晋中理工学院校长吴晓军教授、沈阳科技学院校长孙玉红教授、山东科技大学刘洪霞教授、东北大学邵新慧教授、学堂在线副总裁潘守东先生等出席会议。会议由上海杉达学院副校长蒋凤瑛主持。朱绍中在开幕式致辞中表示，党和国家历来高度重视教材建设工作，明确提出教材建设是国家事权，教育强国规划纲要提出，要打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材。高校教材建设是高等教育内涵发展的重要抓手，也是建设高等教育强国的基石。高校基础课程是培养学生扎实基础素养的根本。因此，基础课程教材建设尤为关键。他强调，让学生学得有信心，学得有兴趣，学得有动力，是我们应用技术型高校内涵建设最重要的一部分。他认为，此次研讨会主题意义重大，坚持应用导向，关注数智赋能，探索数智化教学创新有效途径，加强课程体系改革，推动教材形态变革。希望大家提出宝贵的意见和建议，为编委会推出高质量的基础课程系列教材建立广泛的经验，期待通过编委会成员和大家的不懈努力，汇聚各方面的力量，把这件事扎扎实实地做好。
会议举行教材编委会补增主任委员聘任仪式。为保障应用型基础课程系列教材建设工作，会议增补沈阳科技学院孙玉红教授、沈阳理工大学宫华教授、沈阳建筑大学于智清教授、山东科技大学刘洪霞教授、东北大学邵新慧教授为教材编委会主任委员。王立生为他们颁发聘书。
会议发布了应用型基础课程系列新教材《线性代数及应用》。
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