2024年7月10日至11日，重庆人文科技学院“关爱未成年，守护成长之路”三下乡实践团赴重庆市丰都县三建乡未成年人保护工作站对当地留守儿童开展了多元化的教育活动。
在7月10日下午，实践团成员谢丽杰为当地留守儿童开展了绘画课程。“以手绘心，传情达意”。实践团成员谢丽杰从看山、看水到看三建三个方面向同学们进行绘画课程的讲解，让同学们画出自己心中的三建。“三建是一个美丽的地方，空气清新，在三建生活非常幸福”。这是一位同学对自己心中三建乡的描绘。实践团成员耐心细致地向同学们讲解了绘画的方法，同学们都学得很认真，活动现场其乐融融
图为小朋友画画
在剪纸课堂上，同学们学习了传统的剪纸艺术。实践团成员陈雨洁用作品向孩子们展示了剪纸的不同类型，并向同学们教授了各类剪纸的剪法。遇见剪纸，遇见非遗，智慧在纸间流转，想象在纸端跳跃，灵巧的双手带着天马行空的想象，绘就出了活泼有趣的剪纸作品。
图为小朋友的制作的剪纸
在心理健康课上，实践团成员曾坔钰和徐小青通过互动游戏和温馨交流，让同学们主动向实践团成员们说出了自己的心里话。紧接着，同学们将心中的烦恼一一写在纸上，郑重其事地将这些烦恼纸条投入一个特制的纸质盒子中。实践团成员积极引导同学们关注自我情绪、学会压力管理，为他们的心理健康护航。
图为开展心理课程
紧接着，在7月11日下午，未成年人保护法知识讲座与竞答活动将气氛推向了高潮。
实践团成员以生动有趣的方式，向同学们传授了未成年人保护法知识。实践团成员从法律对保护未成年人合法权益的重要性、未成年人保护案例以及未成年人防溺水保护三个方面进行讲解，教导同学们遇到危险要学会自我保护。同学们边听边看，津津有味又通俗易懂。
在竞答环节中，孩子们积极参与、踊跃抢答，现场气氛热烈而有序。这场活动同学们不仅收获了法律知识，他们心中也种下了法治的种子。
图为宣传未成年人保护
开展这些多元化的教育活动，三建的留守儿童能够得到多方位的培养，实践团队也用实际行动诠释了“关爱未成年，守护成长之路”的深刻内涵，为三建的留守儿童们的健康成长贡献了自己的力量。活动至此结束，在今后，实践团各个成员也将继续投入到各类有关儿童成长的特色活动中去，为乡村儿童带来更多关爱与支持，助力儿童成长。
文：杨亿
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